Mi confrontación con la docencia

Soy Tec. Informática, en realidad tengo dos carreras como técnico la primera en una academia, y la segunda en CONALEP, ya trabajando allí. Dentro de la docencia tengo 19 años, en cursos de formación docente desde hace 17 años y estudiando en el sistema abierto casi uno. Esto creo les dará una panorámica para iniciar la lectura.
Mi profesión de origen: por necesidad de obtener un ingreso digno y a la vez mantener a mi hijo de escasos 8 meses de vida; al quedar sin el respaldo de mi pareja, y con un bebe, me vi en la necesidad de buscar trabajo. Toque puertas y estas no se habrían, un día ya desesperada tome una bolsa con gelatinas, naranjas peladas, enchiladas, etc. y me fui a la primaria de aquí en frente a venderlas, allí escuche, vi y me reí junto con niños y maestros. (Ya era mi destino)
Un día de buena suerte, llego una de mis ex maestra de la academia (computación) donde estudie y me dijo ven quiero que me acompañes a dos escuelas donde trabajo, pero ya no puedo atender, me dijeron que tu estas trabajando en una primaria, si, dije yo, ¡pero ella no sabía de qué! Ya en el camino, se entera y no le quedo de mas, ella desesperada por encontrar una suplente y yo por encontrar trabajo. Y fue así, como me inicie como maestra.
Mi carrera como técnico en informática me han servido mucho, ya que me encuentro dando clases en esta área, que hoy en día es tan necesaria, también he trabajado en el sector productivo en un Ciber Café y en sector ganadero como administradora. Qué cosas verdad, la informática nos da a los técnicos un campo de trabajo muy amplio, y a la vez un ejemplo para que mis alumnos se incorporen a carreras a nivel superior.
Existe algo que mi papá dice, si eres barrendero debes ser el mejor, así que si ya estaba aquí, tenía que ser la mejor, bueno, al menos cada día lo intento, de lo cual me siento muy orgullosa, inicie con grupos de secundaria y bachillerato, dos años después ya daba clases en Conalep en el sistema modular. Siento un orgullo muy grande ser profesor, es difícil, al inicio sobre todo, cuando estás en los cursos con maestros de normal y te ven como el técnico, sin bases pedagógicas. Es muy feo.
Motivos para sentirme orgullosa son muchos, mis alumnos graduados, en carreras a fines a la informática, es uno de ellos, verlos en el campo laboral y educativo es otro, el que me encuentre algún ex alumno y me dé un abrazo y me diga, lo que aprendí con Ud. me sirvió en la facultad; un caso en especial, es el de un alumno que hoy realiza su pasantía como mecánico naval egresado de la escuela NAUTICA del puerto de Veracruz, lo que vimos y como se lo enseñe, le sirvió de mucho.
Pero no todo es de color de rosa, hay cosas de las que se que falle: el no tener bases pedagógicas también me hizo, en muchas ocasiones trabajar doble, no saber cómo entender a ese alumno retraído, sin ganas de estudiar, sin saber lo que le sucedía en casa, escuela y a el mismo, fui intolerable con los flojos, sin ponerme a pensar que eran ellos los que más atención necesitaban de parte mía, fui una maestra apegada a la antigüita en los inicios de mi carrera.